- Đọc đúng, rõ ràng, biết nghỉ hơi hợp lý và phải chăng sau vệt chấm, vệt phẩy cùng giữa các các từ; bước đầu biết hiểu sáng tỏ lời bạn dẫn cthị trấn với lời những nhân vật dụng.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự tuyệt vời cùng tài trí của cậu bé. trả lời được các câu hỏi vào sách giáo khoa
KC: Kể lại được từng đoạn của mẩu chuyện dựa theo tnhãi nhép minch họa.
Bạn đã xem: Chuẩn kỹ năng và kiến thức kỹ năng môn giờ đồng hồ việt lớp 3
Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 3 môn tiếng việt
Xem thêm: Impaired Là Gì - Định Nghĩa, Ví Dụ, Giải Thích
79Download quý khách hàng đã xem trăng tròn trang chủng loại của tư liệu "Chuẩn kỹ năng năng lực Tiếng việt lớp 3", nhằm thiết lập tư liệu cội về sản phẩm các bạn cliông chồng vào nút ít DOWNLOAD ở trênCHUẨN KIẾN THỨC MÔN TIẾNG VIỆTHướng Dẫn Cụ Thể:TuầnTên Bài DạyYêu Cầu Cần ĐạtGhi Chú1Tập đọc - Kểchuyện (2 tiết)TĐ: - Đọc đúng, phân minh, biết ngủ tương đối phải chăng sau lốt chấm, vệt phẩy với giữa những các từ; những bước đầu biết phát âm khác nhau lời tín đồ dẫn cthị trấn cùng với lời những nhân thiết bị.- Hiểu ngôn từ bài: Ca ngợi sự thông minh với tài trí của cậu nhỏ xíu. vấn đáp được các câu hỏi trong sách giáo khoa KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa trên tnhãi ranh minh họa.Chính tả (Nhìn viết)Cậu Bé Thông Minh- Chxay chính xác với trình bày đúng cơ chế bài thiết yếu tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài.- Làm đúng bài xích tập (2) a / b hoặc bài xích tập chính tả pmùi hương ngữ bởi vì GV soạn; điền đúng 10 chữ với tên của 10 chữ kia vào ô trống trong bảng.TĐ Hai Bàn Tay Em - Đọc đúng, riêng biệt, biết nghỉ khá đung sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ.- Hiểu ND: Hai bàn tay hết sức rất đẹp, khôn cùng bổ ích khôn xiết đáng yêu, (trả lời được những câu hỏi trong SGK; ở trong 2, 3 khổ thơ vào bài.Học sinch tương đối tốt trực thuộc cả bài Luyện tự với Câu Ôn về trường đoản cú chỉ sự đồ So sánh - Xác định được những tự ngữ chỉ sự đồ (BT 1).- Tìm được đông đảo sự vật dụng được so sánh với nhau trong câu văn uống, câu thơ (BT2)- Nêu được hình hình họa so sánh mình muốn cùng lí vì bởi sao ham mê hình hình họa kia. (BT 3)Tập viết Ôn chữ hoa A- Viết đúng chữ hoa A (1 dòng) V,D (1 dòng); viết đúng tên riêng A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em... bảo vệ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ dại viết rõ ràng, tương đối phần đa nét cùng thẳng hàng; bước đầu biết nối nét thân chữ viết hoa với chữ viết hay trong chữ ghi giờ Tại toàn bộ các bài tập viết HS tương đối, xuất sắc viết đúng cùng đủ những cái (tập viết bên trên lớp) vào trang vỡ vạc tập tập viết 3CT Nghe - viết Chơi Chuyền - Nghe - viết đúng bao gồm tả; trình diễn đúng vẻ ngoài bài xích thơ.- Điền đúng những vần ao / oao vào vị trí trống (BT2).- Lầm đúng BT (3) a / b hoặc bài tập bao gồm tả phương ngữ vày giáo viên soạn Tập có tác dụng văn Nói về Đội TNTPhường Điền vào tờ giấy in sẵn - Trình bày được một vài thông báo về tổ chức triển khai Đội TNTP. HCM (BT1)- Điền đúng nội dung vào mẫu mã đơn xin cấp cho thẻ đọc sách (BT 2).TuầnTên Bài DạyYêu Cầu Cần ĐạtGhi Chú2TĐ – KC Ai có lỗi - TĐ:- Biết ngắc hơi hợp lý và phải chăng sau dấu chấm, dấu phẩy cùng thân các cụm từ; bước đầu biết đọc sáng tỏ lời bạn dẫn chuyện với lời những nhân vật dụng.- Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhịn nhường nhịn các bạn, nghĩ về giỏi về các bạn, dũng mãnh nhận lỗi Lúc trót đối xử ko tốt với chúng ta (vấn đáp được các thắc mắc vào SGK) KC: - Kể lại được từng đoạn của mẩu chuyện dựa trên tnhãi minc họa.CT Nghe - viết Ai có lỗi - Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng hình thức bài văn uống xuôi.- Tìm cùng viết được trường đoản cú ngữ chứa giờ đồng hồ gồm vần uêch / uyu (BT 2).- Làm đúng BT (3) a / b hoặc BT CT pmùi hương ngữ do GV biên soạn.TĐ Cô giáo Tí hon - Biết ngắt nghỉ ngơi tương đối hợp lý và phải chăng sau lốt chnóng, vết phẩy với giữa những các từ.- Hiểu ND: tả trò nghịch lớp học cực kỳ ngộ nghĩnh của chúng ta nhỏ dại, thể hiện cảm xúc yêu mến cô giáo và mong ước trờ thành gia sư (vấn đáp được các thắc mắc vào SGK) LT&C Từ ngữ về trẻ em Ôn tập câuAi là gì?- Tìm được một vài từ bỏ ngữ về trẻ em theo tận hưởng của BT1 - Tìm gọi được những phần tử câu trả lời thắc mắc (Cái gì, bé gì)? là gì? (BT2).- Đặt được thắc mắc cho các thành phần câu in đậm (BT3).Tập viết Ôn chữ hoa Ă, Â - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng) Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng rẽ Âu Lạc (1 dòng) với câu ứng dụng: Ă trái... nhưng mà tLong (1 lần) bằng văn bản cỡ nhỏ tuổi.Chính tả Nghe - viết Cô giáo nhỏ bé - Nghe - viết đùng bài bác chủ yếu tả; trình bày đúng hình thức bài xích bnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương thơm ngữ vày cô giáo biên soạn.Tập làm cho văn Viết 1-1 - Bước đầu viết được đối chọi xin vào Đội TNTP.. HCM dựa vào chủng loại đối kháng của bài bác Đơn xin vào Đội (SGK)GV thử dùng tấtcả Hòa Đặng hiểu kĩ bài đối kháng xin vào đội trước khi tham gia học bài xích tập làm vnạp năng lượng 3TĐ – KC Chiếc khăn len - TĐ:- Biết ngắc tương đối hợp lí sau lốt chnóng, lốt phẩy cùng thân những cụm từ; những bước đầu biết đọc tách biệt lời tín đồ dẫn cthị trấn - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn nhịn, yêu thích lẫn nhau (vấn đáp được các thắc mắc 1,2,3,4) - KC: Kể lại được từng đoạn mẩu chuyện dựa vào những gợi nhắc.HS khá, tốt nói lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan 3Chính tả Nghe - viết Chiếc áo len ấm - Nghe - viết đùng bài bác CT; trình bày đúng bề ngoài bài bác băn uống xuôi - Làm đúng BT (3) a / b hoặc BT CT pmùi hương ngữ vị GV soạn.- Điền đúng 9 chữ vào thương hiệu chữa vào ô trống trong bảng (BT3) TĐ Quạt mang lại bà Ngũ - Biết ngắc đúng nhịp thân các dòng thơ, nghỉ tương đối đúng sau mỗi loại thơ cùng giữa những khổ thơ.- Hiểu cảm tình yêu thương tmùi hương, hiếu thảo của bạn nhỏ vào bài xích thơ đối với bà (vấn đáp được các thắc mắc trong SGK; trực thuộc cả bài thơ) - LT&C So sánh Dấu chnóng - Tìm được hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT1).- Nhận biết được các từ chỉ sự đối chiếu (BT 2) - Đặt đúng vệt chnóng vào chỗ thích hợp trong khúc vnạp năng lượng và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) TVÔn chữ hoa B- Viết đúng chữ hoa B (1 dòng) H, T (1 dòng); viết đúng tên riêng rẽ Bố Hạ (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Bầu ơi phổ biến một giàn... (1 lần) bằng văn bản cỡ nhỏ dại.CT Tập chnghiền Chị em - chnghiền cùng trình bày đúng bài CT,- Làm đúng bài bác BT về các tự chứa giờ tất cả vần ăc / oăc (BT2), (BT3) a / b hoặc BTCT phương ngữ vị GV soạn TLV Kể về mái ấm - Kể được một giải pháp đơn giản dễ dàng về mái ấm gia đình với người bạn mới thân quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết đơn xin phnghiền nghỉ học tập đúng mẫu mã (BT 2) 4TĐ – KCNgười người mẹ TĐ:- Bước đầu biết hiểu sáng tỏ lời bạn dẫn chuyện với lời các nhân trang bị.- Hiểu ND: Người người mẹ cực kỳ yêu con. Vì con, fan mẹ rất có thể có tác dụng toàn bộ.(trả lời được những CH trong SGK KC: Cách đầu biết thuộc các bạn dựng lại từng đoạn mẩu truyện theo cách phân vai.CTNghe - viết - Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hình thức bài bác băn uống xuôi.- Làm đúng BT (2) a / b, hoặc BT (3) a/ b, hoặc BTCT phương thơm ngữ vì chưng GV biên soạn.TĐ Ông ngoại TĐ:- Biết đọc đúng các kiểu dáng câu; bước đầu tách biệt được lời tín đồ dẫn cthị trấn với lời nhân vật.- Hiểu ND: Ông hết lồng chăm lo mang đến cháu, chấu trường thọ hàm ơn ông - tín đồ thầy thứ nhất của con cháu trước ngưỡng cửa ngõ trường tiểu học tập (trả lời được các CH trong SGK)LT & C Từ ngữ về mái ấm Ôn tập câu Ai Là gì - Tìm một vài tự ngữ chỉ gộp những người dân trong mái ấm gia đình (BT 1).- Xếp được những thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp(BT 2).- Đặt được câu theo mẫu mã Ai là gì? (BT3 a / b / c)TuầnTên Bài DạyYêu Cầu Cần ĐạtGhi Chú4TVÔn chữ hoac- Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng Cửu Long (1 dòng) với câu ứng dụng: Công thân phụ...vào nguồn chảy ra (1 lần) bằng văn bản cỡ nhỏ dại CTNghe - viết Ông nước ngoài - Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng hình thức bài băn uống xuôi.- Tìm và viết đúng 2 – 3 giờ có vần oay (BT2).- Làm đúng BT (3) a / b hoặc BT CT phương thơm ngữ vì GV soạn.TLVNghe - Kể Dại gì mà đổi Điền vào giấy tờ có sẵn - Nghe nhắc lại được công việc Dại gì cơ mà đổi (BT 2) - Điền đúng ngôn từ vào mẫu điện báo (BT 2) 5TĐ – KC Người lính Dũng cảm TĐ:- Bước đầu biết phát âm sáng tỏ lời bạn dẫn cthị trấn với lời những nhân đồ dùng.Hiểu ý nghĩa: Lúc mắc lỗi đề xuất dám thừa nhận lỗi và sửa lỗi; người dám thừa nhận lỗi và sửa lỗi là fan kiêu dũng. (Trả lời được các CH trong SGK)KC: Biết nhắc lại từng đoạn của mẩu truyện dựa trên toắt minc họa.HS khá, giỏi nhắc lại được cục bộ câu chuyện CTNghe - viết Người bộ đội Dũng cảm - Nghe - viết đúng bài bác CT; trình bày đúng bề ngoài bài băn uống xuôi.- Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT pmùi hương ngữ vày GV biên soạn.- Biết điền đúng 9 chữ với tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3).TĐCuộc họp của chữ viết - Biết ngắt ngủ tương đối hợp lý sau vết câu, đọc đúng những đẳng cấp câu; những bước đầu tiên biết gọi minh bạch lời tín đồ dẫn cthị xã với lời những nhân thiết bị.- - Hiểu ND: Tầm quan trọng đặc biệt của lốt chấm dành riêng và lời nói phổ biến ((Trả lời được các CH vào SGK)LT&CSo sánh- Nắm được một kiểu đối chiếu mới: so sánh hơn kém nhẹm (BT1) - Nêu được những từ bỏ đối chiếu trong những khổ thơ sinh sống BT2.- Biết thêm từ bỏ đối chiếu vào mọi câu chưa có trường đoản cú so sánh (BT 3, BT 4).TVÔn chữ hoa C (tiếp theo)- Biết đúng chữ hoa C (1 mẫu Ch), V, A (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Phố Chu Văn An (1 dòng) với câu ứng dụng: Chim khôn dễ dàng nghe (1 lần) bằng chữ cỡ bé dại CTTập chnghiền Mùa thucủa em - Chnghiền với trình bày đúng bài xích bao gồm tả.- Làm đúng bài bác tập điền giờ có vần oam (BT2) - - Làm đúng BT (3) a/ b, hoặc BTCT pmùi hương ngữ bởi GV soạn.5TLVTập tổ chức cuộc họp - Cách đầu biết xác minh câu chữ cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi nhắc đến trước. (SGK) hs khá,tốt biết tổ chức triển khai buổi họp theo như đúng Trình tự 6TĐ – KC Bài tậpLàm vnạp năng lượng TĐ:- Cách đầu biết gọi rành mạch lời nhân đồ “ tôi ” cùng lời fan người mẹ.- Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS yêu cầu song song với Việc làm, đã nói thì yêu cầu vậy làm cho được điều muốn nói. ((Trả lời được các CH trong SGK)KC: Biết xắp xếp các tnhãi nhép (SGK) theo như đúng vật dụng trường đoản cú và nói lại được một quãng của mẩu truyện phụ thuộc ttinh quái minc họa.CTNghe - viết Những bài tập Làm văn uống - Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng bề ngoài bài xích băn uống xuôi.- Làm đúng bài tập điền giờ đồng hồ bao gồm vần eo / oeo (TB2)- Làm đúng BT (3) a / b hoặc BT CT pmùi hương ngữ vị GV biên soạn.TĐNhớ lại khởi đầu đi học- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, cảm xúc.- Hiểu ND: Những kĩ niệm xinh xắn ở trong nhà văn uống Tkhô hanh Tịnh về khởi đầu đi học. (Trả lời được các CH 1,2,3,4,)HS khá, giỏithuộc một đoạn văn uống em thíchLT&CTừ ngữ về ngôi trường học tập Dấu phẩy - Tìm được một vài từ bỏ về ngôi trường học tập qua bài bác tập giải ô chữ (BT1).- Biết điền đúng vệt phẩy vào nơi tương thích trong câu văn (BT2).TVÔn chữ hoaD Đ- Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), D, H (1dòng) viết đúng thương hiệu riêng rẽ Klặng Đồng (1 dòng) với câu vận dụng. Dao bao gồm mài...new khôn (1 lần) bằng văn bản viết cỡ nhỏ dại. CTNghe - viết Nhớ lại buổi đầuđi học- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng vẻ ngoài bài bác băn uống xuôi.- Làm đúng BT điền giờ gồm vân eo / oeo (BT1) - Làm đúng BT (3) a / b hoặc BT CT phương thơm ngữ vì chưng GV biên soạn.TLVKể lại bắt đầu em đến lớp - Bước đầu nói lại được vài ba ý nói về bắt đầu tới trường.- Viết lại được nh ... thương hiệu riêng trường đánh (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em... là ngoan (1 lần) bằng văn bản cỡ nhỏ dại CTNghe - viết Lời kêu gọi toànDân anh em dục- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hình thức bài xích văn uống xuôi.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT pmùi hương ngữ bởi GV soạn.TLVViết về một trận tranh tài thể dục thể thao - Dựa vào bài xích tập làm văn uống mồm tuần trước đó, viết được một đoạn văn nlắp (khoảng tầm 6 câu) nói lại một trận tranh tài thể dục thể thao.30TĐ KCGặp gỡ sống Lúc –xăm –bua TĐ- Biết phát âm sáng tỏ lời fan dẫn cthị xã cùng với lời nhân đồ.- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất thần thú vui, biểu thị tình hữu nghị thế giới thân đoàn cán cỗ toàn nước với HS ngôi trường đái học tập sinh sống Lúc - xăm – bua KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa trên lưu ý mang đến trước HS hơi, tốt biết nhắc toàn bộmẩu truyện CTNghe - viết Liên thích hợp quốc- Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình diễn đúng vẻ ngoài bài văn uống xuôi.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương thơm ngữ do GV biên soạn.TĐMột mái trường bình thường - Biết ngắt nghỉ ngơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Mỗi trang bị gồm cuộc sống đời thường riêng biệt mà lại đều sở hữu ngôi nhà chung là trái khu đất. Hãy yêu mái nhà phổ biến bào vệ gìn gữi nó (trả lời được những thắc mắc 1,2,3 trực thuộc 3 khổ thơ đầu)HS tương đối, giỏi vấn đáp được CH4LT&CĐặt với trả lời Câu hỏi Bằng gì vết hai chấm - Tìm được phần tử câu vấn đáp mang đến thắc mắc bởi gì? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì? (BT2) - Cách đầu nắm được giải pháp cần sử dụng vệt nhì chnóng (BT4) TVÔn chữ hoa UViết đúng cùng tương đối nhanh khô chữ hoa U (1 dòng) viết đúng tên riêng rẽ Uông túng thiếu (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây... còn bi bô (1 lần) bằng văn bản cỡ nhỏ CTNhớ - viết Một mái nhà chung - Nhớ - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng các khổ thơ, chiếc thơ 4 chữ.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vày GV biên soạn.TuầnTên Bài DạyYêu Cầu Cần ĐạtGhi Chú30TLV Viết thư- Viết được một bức tlỗi nthêm cho 1 chúng ta quốc tế dựa trên gợi nhắc.31TĐ – KCBác sĩ Y-ec-xanhTĐ- Biết gọi tách biệt lời fan dẫn cthị trấn cùng với lời các nhân thứ.- Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp của Y-ec-xanh (sống nhằm yêu tmùi hương cùng giúp sức đồng loại) thể hiện sự đính thêm bó của Y- ec-xanh cùng với mãnh khu đất Nha Trang dành riêng với cả nước nói phổ biến (trả lời được các thắc mắc 1,2,3,4 trong SGK)KC: Cách đầu biết nhắc lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách hàng, dựa vào ttrẻ ranh minh họa HS tương đối, xuất sắc nói lạimẩu truyện theo lời của bà khách hàng CTNghe - viết Bác sĩ Y-ec-xanh- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hiệ tượng bài bác văn xuôi.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương thơm ngữ vày GV biên soạn.TĐBài hát tdragon cây- Biết ngắt nhịp đúng vào khi phát âm các dòng thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Cây xanh đưa về cho bé tín đồ nét đẹp, ích lợi cùng hành phúc. Mọi tín đồ hãy nhiệt huyết tdragon cây xanh (Trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài bác thơ) LT&CTừ ngữ vềCác nước Dấu phẩy - Kể được tên vài nước mà em biết (BT1) - Viết được thương hiệu các nước vừa nói (BT2)- Đặt đúng dấu phẩy vào địa điểm thích hợp trong câu (NT3) TVÔn chữ hoaVViết đúng và tương đối nkhô nóng chữ hoa V (1 dòng) L,B (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay.... yêu cầu không ít người (1 lần) bằng chữ cỡ bé dại CTNhớ - viết Bài háttLong cây- Nhớ - viết đúng; trình bày đúng bề ngoài bài CT.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vày GV biên soạn.TLVThảo luận về bảo vệ môitrường - Bước đầu biết dàn xếp chủ kiến về chủ thể em buộc phải làm gì để đảm bảo môi trường?- Viết được đoạn vnạp năng lượng nđính thêm (khoảng chừng 5 câu) thuật lại ý kiến của chúng ta vào đội về đa số việc yêu cầu làm cho để bảo vệ môi trường thiên nhiên.32TĐ – KCNgười đi sănVà bé vượnTĐ- Biết ngắt nghỉ ngơi tương đối đúng sau các vết câu, giữa những cụm trường đoản cú.- Hiểu ND, ý nghĩa: sát hại thụ rừng là tội ác; cần có ý thức đảm bảo môi trường (trả lời được những CH1,2,3,4,5)KC: Kể lại được từng đoạn mẩu chuyện theo lời của bác bỏ thợ săn uống, dựa theo tnhãi minh họa (SGK) HS tương đối, giỏi kể lại mẩu chuyện theo lời của chưng thợ sănTuầnTên Bài DạyYêu Cầu Cần ĐạtGhi Chú32Nghe - viết Ngôi nhà phổ biến - Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT (3) a / b BT CT phương thơm ngữ do GV soạn.TĐCuốn nắn sổ tay- Biết đọc rành mạch lời bạn dẫn cthị xã với lời cac nhân đồ dùng.- chũm được cơ chế của sổ tay; biết cách xử dụng đúng: ko tự luôn thể coi sổ tay của bạn khác (Trả lời được các CH vào SGK) LT&CĐặt cùng vấn đáp Câu hỏi? Bằng gìDuấ chnóng, lốt nhị chấm - Tìm cùng nêu được tác dụng của vệt nhì chấm trong khúc văn (BT1) - Điền đúng vệt chnóng, vệt nhì chấm vào nơi phù hợp (BT2) - Tìm được thành phần câu vấn đáp mang lại câu hòi Bằng gì? (BT3)TVÔn chữ hoa X- Viết đúng và kha khá nkhô nóng chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết đúng thương hiệu riêng biệt Đồng Xuân (1 dòng) Và câu ứng dụng: Tốt mộc... hơn rất đẹp bạn (1 lần) bằng văn bản cỡ nhỏ tuổi CTNghe - viết Hạt mưa - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng những khổ thơ, chiếc thơ 5 chữ.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương thơm ngữ vày GV biên soạn.TLVNói, viết về đảm bảo môi trường - Biết nhắc lại một vấn đề tốt đang làm cho bảo đảm an toàn môi trường thiên nhiên dựa vào gợi ý (SGK).- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng tầm 7 câu) nói lại vấn đề làm cho trên.33TĐ – KCCóc kiện trờiTĐ- Biết đọc biệt lập lời bạn dân chuyện với lời những nhân trang bị.- Hiểu ND: vì bao gồm quyết tâm và biết păn năn phù hợp với nhau đấu tranh đến lẽ phải yêu cầu Cóc cùng chúng ta đã chiến hạ cả lực lượng hùng hậu của ttránh, buộc trời đề xuất làm mưa mang lại hạ giới (Trả lời được các CH vào SGK) KC: Kể lại được một quãng cthị trấn theo lời của một nhân đồ vào truyện, dựa theo toắt con minc họa (SGK)-HS tương đối, tốt nói lại toàn bộcâu chuyện theo lời của nhân vật dụng CTNghe - viết Cóc khiếu nại trời- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài xích văn xuôi.- Đọc và viết đúng tên 5 nước nhẵn giềng sinh sống Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT pmùi hương ngữ do GV soạn.TĐMặt trờiXanh của tôi- Biết ngắt nhịp hợp lý sinh hoạt các câu thơ, nghỉ tương đối sau từng câu thơ.Hiểu được tình yêu quê nhà của người sáng tác qua hình hình họa “ Mặt ttránh xanh ” cùng hồ hết mẫu thơ tả vẽ đẹp mắt phong phú và đa dạng của rừng cọ (Trả lời được các CH trong SGK thuộc bài xích thơ) TuầnTên Bài DạyYêu Cầu Cần ĐạtGhi Chú33LT&CNhân Hóa - Nhận hiểu rằng hiện tượng kỳ lạ nhân hóa, biện pháp nhân hóa được tác giả áp dụng trong đoạn thơ, đoạn văn uống (BT1)- Viết được một quãng văn nthêm có áp dụng phnghiền nhân hóa (BT2) VTÔn chữ hoa Y- Viết đúng cùng kha khá nhanh chữ hoa Y (1 dòng) Phường,K (1 dòng) viết đúng tên riêng phụ yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ... nhằm tuổi đến (1 lần) bằng văn bản cỡ bé dại CTQuả của bằng hữu - Nghe - viết đúng bài bác CT; trình bày đúng vẻ ngoài bài xích văn xuôi.- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b BT CT pmùi hương ngữ bởi vì GV soạn.TLVGhi chnghiền sổ tay- Hiểu nội dung, cầm cố được ý chính vào bài xích báo A lô, Đô – rê –tháng Thần thông đây ! nhằm từ bỏ đó biết ghi vào sổ tay đa số ý bao gồm trong số câu vấn đáp của Đ-rê-tháng. 34TĐ – KCSữ tíchChụ cuộiCung trăng TĐ:- Biết ngắt nghỉ tương đối đúng sau các vệt câu, thân các các tự.- Hiểu ND, ý nghĩa: mệnh danh tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng hiền hậu của chú Cuội; phân tích và lý giải những hiện tượng thiên nhiện nay với ước mong cất cánh lên cung trăng của loài bạn (Trả lời được các CH vào SGK) KC: Kể lại được tửng đoạn của mẩu chuyện dựa vào gợi nhắc (SGK) TCNghe - viếtThì Thầm - Nghe - viết đúng bài bác CT; trình bày đúng những khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.- Đọc cùng viết đúng tên một trong những nước đông Nam Á (BT2)- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT pmùi hương ngữ do GV biên soạn.TĐ Mưa - Biết ngắt nhịp phải chăng Khi hiểu các mẫu thơ, khổthơ.- Hiểu ND: tả cảnh ttách mưa và khung chình họa sinch hạot ấm ốm của gia đình trong trận mưa, biểu lộ tình thương thiên nhiên, yêu cuộc sống mái ấm gia đình của tác giả (Trả lời được các CH trong SGK; trực thuộc 2 – 3 khổ thơ) LT&CTừ ngữ về Thiên nhiên Dấu chấmvệt phẩy - Nêu được một trong những từ bỏ ngữ nói tới ích lợi của thiên nhiên đối với con người cùng sứ mệnh của bé người đối với thiên nhiện tại (BT1, BT2).- Điền đúng vết chấm, vệt phẩy vào địa điểm thích hợp trong đoạn văn (BT3)TV Ôn chữ hoaA,M,N,V Viết đúng cùng kha khá nhanh hao những chữ hoa (thứ hạng 2) A,M (1 dòng) N,V (1 dòng) viết đúng tên riêng biệt An Dương Vương (1 dòng) cùng câu ứng dụng: tháp mười... Bác Hồ (1 lần) bằng văn bản cỡ bé dại CTNghe - viết Dòng suốithức- Nghe - viết đúng bày CT; Trình bày đúng hiệ tượng bài bác thơ lục chén bát.- Làm đúng BT(3) a / b hoặcBT (3) a / b BT CT pmùi hương ngữ bởi GV soạn.TuầnTên Bài DạyYêu Cầu Cần ĐạtGhi Chú34TLVNghe - nói Vươn tới những vì sao- Nghe và nói theo được lên tiếng vào bài Vươn cho tới những vị sao.- Ghi vào sổ tay ý chủ yếu của một trong những 3 đọc tin nghe được.35Ôn tậpkiểm tracuối HK 2Tiết 1 - Đọc đúng ví dụ, phân biệt đoạn vnạp năng lượng, bài xích văn uống đang học (vận tốc phát âm khoảng chừng 70 giờ / phút; trả lời được 1 CH về nội dung bài xích gọi, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ vẫn học tập sống HKII - Biết viết một phiên bản thông báo ngắn về một buổi tiệc tùng, lễ hội văn nghệ của liên team (BT2) HS tương đối, xuất sắc hiểu tương đối lưu loát (tốc độ phát âm khoảng chừng 70 giờ đồng hồ / phút) viết thông báo nđính thêm gọn, rõ đủ ban bố cuốn hút Tiết 2 - Mức độ phát âm, yên cầu về khả năng phát âm nhỏng sinh hoạt máu 1 - Tìm được một số trong những trường đoản cú ngữ về các công ty điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng chế tác, Nghệ thuật (BT2) Tiết 3 - Mức độ gọi, yên cầu về kỹ năng đọc nlỗi ngơi nghỉ máu 1 - Nghe - viết đúng bài xích Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng tầm 70chữ / 15 phút) không mắc thừa 5 lỗi trong bài; biết trình diễn bài thơ theo thể lục chén bát (BT2) HS khá, giỏi viết đúng cùng tương đối rất đẹp bài CT (tốc độ bên trên 70 chữ / 15phút ít Tiết 4 - Mức độ gọi, thử khám phá về kỹ năng đọc nhỏng nghỉ ngơi tiết 1 - Nhận hiểu rằng những tự ngữ trình bày sự nhân hóa, các giải pháp nhân hóa (BT2)Tiết 5 - Mức độ gọi, kinh nghiệm về tài năng đọc như sinh hoạt máu 1 - Nghe - nhắc lại được câu chuyện bốn cẳng cùng 6 cẳng (BT2) Tiết 6 - Mức độ hiểu, thử khám phá về kĩ năng gọi như ngơi nghỉ máu 1 - Nghe – viêt đúng, trình bày thật sạch, đúng nguyên tắc bài xích sao mai (BT2) Tiết 7 Kiểm tra: (đọc) theo những hiểu biết yêu cầu đạt nêu ở tiêu chuẩn ra đề bình chọn môn giờ đồng hồ việt lớp 3, học kì 2.Tiết 8 Kiểm tra (viết) theo yên cầu bắt buộc đạt nêu sinh hoạt tiêu chuẩn ra đề kiểm soát môn tiếng việt lớp 3 HK2