Đề 2: GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC Tên đề tài: VĐCB: Trèo lên ghế lâu năm 1,5x30cm TCVĐ: Kéo teo Chủ đề: mái ấm Lứa tuổi: Tthấp mẫu mã giáo 4 - 5 tuổi Số lượng trẻ: 25-30 trẻ Thời gian tổ chức : 25 - 30 phút Giáo viên thực hiện: I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: -Ttốt biết tên gọi của tải “ Trèo qua ghế dài 1,5m x30cm”; tên trò đùa “ Kéo co” : trẻ gọi được Khi qua được ghế nhiều năm 1,5m X 30 cm: nhị tay nên ôm vào ghế ,gần kề tín đồ xuống mặt ghế, gắng 1 bàn chân qua ghế , tiếp nối đư
Thể loại Giáo án bài giảng Lớp 5 tuổi
Số trang 1
Loại tệp doc
Kích thước 0.06 M
Tên tệp treo qua ghe dẻo 15x30cm doc
Đề 2: GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC
Tên đề tài: VĐCB: Trèo lên ghế nhiều năm 1,5x30cm
TCVĐ: Kéo co
Chủ đề: Gia đình
Lứa tuổi: Trẻ mẫu mã giáo 4 - 5 tuổi
Số lượng trẻ: 25-30 tthấp
Thời gian tổ chức : 25 - 30 phút
Giáo viên thực hiện:
I. Mục đích, yêu thương cầu:
1. Kiến thức:
-Tthấp biết tên gọi của di chuyển “ Trèo qua ghế nhiều năm 1,5m x30cm”; thương hiệu trò đùa “ Kéo co” : tphải chăng đọc được Khi qua được ghế nhiều năm 1,5m X 30 cm: nhị tay bắt buộc ôm vào ghế ,gần kề bạn xuống mặt ghế, rứa 1 bàn chân qua ghế , tiếp nối chuyển chân cơ quý phái theo rồi đứng dạy
- Ttốt gọi nguyên lý nghịch, cách chơi trò đùa Kéo teo.
2 Kỹ năng
- Trẻ bao gồm kĩ năng trèo, phối kết hợp khéo léo các vận động của khung hình cùng năng lực tải dẻo dai. khi trèoqua ghế lâu năm , nhì tay ôm ghế, cạnh bên người xuống mặt ghế, nỗ lực một chân qua ghế kế tiếp chuyển chân tê sang trọng theo rồi vùng dậy,chạy về chỗ
- Trẻ hiểu rằng hiện tượng đùa « Kéo co »
- Tthấp nkhô nóng nhẹn gửi đội hình, điểm số, bóc tách hàng theo hiệu lệnh của cô
3. Thái độ:
- Ttốt hứng trúc với tự tín tmê man gia các hoạt động thuộc cô cùng các bạn. Có ý thức tập luyện thể lực cùng lành mạnh và tích cực tđắm đuối gia những hoạt động
- Trẻ gồm ý thức kỷ cơ chế, hợp tác và ký kết với cấu kết cùng với chúng ta lúc tđê mê gia các hoạt động
- Tôn trọng hình thức đùa “Kéo co”
II. Chuẩn bị
- Địa điểm tổ chức: Ngoài Sảnh tập bằng vận, bảo đảm bình an, vệ sinh
- Đội hình dạy dỗ trẻ: Khởi động: Vòng tròn: BTPTC: 4 mặt hàng ngang so le; VĐCB: Theo sơ đồ gia dụng tập; Trò chơi VĐ: hàng dọc đối diện nhau; Hồi tĩnh: Đội hình trường đoản cú do
- Đồ dùng:
+ Của cô: Xắc xô, phấn, nhạc bài xích hát: Ba ngọn nến mỹ miều, Cả nhà thương nhau, Thật dễ thương, Cô với Mẹ; Trang phục nhỏ gọn, giầy ba ta
+ Của trẻ: Ghế dài 1,5m x30centimet, 1 tua dây thừng lâu năm 6 m, nơ, Trang phục gọn gàng gàng
- Địa điểm tổ chức: Sân tập cân đối, sân được lát gạch men chống trượt đảm bảo an ninh, vệ sinh
III, C¸ch tiÕn hµnh:
Thêi gian | ||
2-3 phút
20-25 phút
1-2 phút
| 1.Ổn định tổ chức Cho trẻ hát bài : « Ba ngọn gàng nến lung linh » - Chào mừng tất cả các bé xíu cho với ngày hội “Bé khỏe khoắn, bé nhỏ ngoan ” . Bạn đang xem: Giáo án trèo qua ghế dài 1 5m x 30cm *Khởi động: Bây tiếng cả lớp hãy cùng đi vòng tròn theo nhạc bài bác hát “« Anh chị em mếm mộ chau” nhằm vào dự hội nhé. Cho tphải chăng đi vòng tròn, Cô đi trái chiều cùng với tphải chăng, đến tphải chăng đi những loại chân: đi hay > đi bởi gót chân> đi nghiêng bàn chân> bởi mũi bàn chân> đi nhanh> chạy vừa> chạy chậm trễ. 2. Dạy bài xích mới: Trọng động: Cô cho tphải chăng chuyển đội hình: 2 Hàng dọc, đến tthấp điểm số 1-2 cho hết; Sau đó mang đến tthấp gửi về quy củ 4 mặt hàng dọc, rồi quay đưa thành 4 sản phẩm ngang so le nhau. Tiếp theo các con sẽ được tham dự một màn đồng diễn thể dục, các nhỏ tập theo nhạc bài xích hát: “Thật đáng yêu” a. các bài tập luyện phát triển chung: - Cho trẻ tập theo nhạc bài “Thật xứng đáng yêu” - Động tác tay: Đưa tay lên rất cao, xuống dưới, tập gấp đôi x 4 nhịp. - Động tác sống lưng, bụng: Đứng cúi về trước, tập 3 lần x 4 nhịp - Động tác chân: Khuỵu gối, tập 3 lần x 4 nhịp ![]() b) vận động cơ bản: * Cô mang lại trẻ chuyển chuần từ 4 sản phẩm ngang đưa về 2 sản phẩm dọc. Ngày hội“Bé khỏe khoắn, bé bỏng ngoan” từ bây giờ những những bé sẽ tiến hành thi tài với khéo qua bài xích tập: “Trèo qua ghế lâu năm 1,5x30cm” - Các bé chú ý coi cô làm cho mẫu. + Cô có tác dụng mẫu mã lần 1: Không phân tích hễ tác, tiến hành toàn diện di chuyển kết hợp tín lệnh cụ thể “chuẩn bị”- “Trèo”.
![]() ![]()
X ![]() X X X X X X + Cô làm mẫu lần 2: Phân tích hễ tác. Xem thêm: " Dim Là Gì ? Nghĩa Của Từ Dim Trong Tiếng Việt Tỉ Lệ Là Gì - khi có hiệu lệnh “chuẩn chỉnh bị”: cho ttốt chạy hay tới sát ghế, nhì tay phải ôm vào ghế ,cạnh bên người xuống phương diện ghế, chũm 1 chân qua ghế , tiếp nối chuyển chân tê lịch sự theo rồi đứng dạy dỗ, chạy về vị trí. + Hai tphải chăng lên tập thử: (mời tươi trẻ bình) Gọi ttốt dấn xét, cô thừa nhận xét sửa sai (nếu như có) cùng phân biệt được cường độ tiếp thụ của tphải chăng. Nếu tphải chăng chưa cầm cố được nghệ thuật, cô làm cho chủng loại lần 3 - Cô làm cho mẫu lần 3: Hướng sự chú ý của trẻ vào chuyên môn nghệ thuật trèo sinh hoạt cụ thể khó: nhì tay đề nghị ôm vào ghế ,tiếp giáp fan xuống phương diện ghế, cố kỉnh một chân qua ghế , tiếp nối gửi chân kia sang trọng theo rồi đứng dạy. - Tphải chăng thực hiện: + Lần 1: Ttốt ở hai đầu mặt hàng theo thứ tự lên tập, (Cô và tthấp quan ngay cạnh, dấn xét. Cô chú ý khái quát sửa không nên mang lại trẻ). + Lần 2: Nếu những con cháu vẫn triển khai tốt bài bác tập cô mang lại tthấp tập theo team 4-5 cháu + Lần 3: Cô tổ chức triển khai đến nhị đội thi đua Cô cho một trẻ tập giỏi lên tập sẽ giúp đỡ tthấp khắc sâu vận hộp động cơ bạn dạng. + Cô dìm xét c) Chơi trò đùa “ Kéo co”: Hôm nay các bé tiến hành chuyển động “Trèo qua ghế nhiều năm 1,5x30cm” khôn cùng giỏi; cô vẫn thưởng cho những nhỏ trò đùa “Kéo co” - Cách chơi: Cô đang chia chúng ta thành hai nhóm tất cả con số đều bằng nhau, tương tự mức độ nhau, xếp thành nhì hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm cchúng ta một cháu khỏe độc nhất vô nhị mở đầu hang chân cạnh bên gạch chuẩn, cầm cố vào sợi dây thừng và chúng ta không giống cũng rứa vào đầu dây. lúc bao gồm tín lệnh “Kéo” thì tất cả kéo táo bạo dây về phía mình. Nếu fan đi đầu hàng mặt làm sao dẫm chân vào vén chuẩn chỉnh trước là vị trí kia chiến bại cuộc. - Cho trẻ nghịch 2-3 lần *Hồi tĩnh: - Cô mlàm việc nhạc bài xích hát “Cô với Mẹ” đến ttốt đi vòng tròn xung quanh sảnh tập. 3. Kết thúc: - Cô hỏi ttốt thương hiệu vận động cơ phiên bản (Trèo lên ghế lâu năm 1,5x30c); - Cô hỏi thương hiệu trò chơi chuyển động Cô Nhận xét phổ biến, khuyến nghị cổ vũ tphải chăng thực hiện xuất sắc. hoàn thành mang đến tthấp gửi vận động. *
|
- Tphải chăng hát
Tphải chăng đi vòng tròn, đi những thứ hạng chân theo hiệu lệnh của cô ý.
Chuyển đội hình 4 mặt hàng dọc, cù 4 sản phẩm ngang theo tín lệnh
Ttốt thực hiện các bài luyện tập phát triển bình thường theo nhạc bài bác hát
- Tphải chăng đưa từ 4 hàng dọc chuyển về 2 hàng ngang xoay phương diện vào nhau coi cô làm cho mẫu. |