Lớp 2 - Kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham mê khảo
Lớp 3Sách giáo khoa
Tài liệu tmê say khảo
Sách VNEN
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vnghỉ ngơi bài bác tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vngơi nghỉ bài tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - Kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân ttách sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vsinh sống bài tập
Đề thi
Chuyên ổn đề và Trắc nghiệm
Lớp 7Sách giáo khoa
Sách/Vnghỉ ngơi bài tập
Đề thi
Chuim đề & Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vsống bài tập
Đề thi
Chuyên ổn đề & Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vsống bài bác tập
Đề thi
Chuyên ổn đề và Trắc nghiệm
Lớp 10Sách giáo khoa
Sách/Vngơi nghỉ bài xích tập
Đề thi
Chuim đề và Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vsinh sống bài bác tập
Đề thi
Chulặng đề và Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vngơi nghỉ bài xích tập
Đề thi
Chulặng đề và Trắc nghiệm
ITNgữ pháp Tiếng Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu

Đề thi Tiếng Việt 4Đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt 4Đề thi Học kì 1 Tiếng Việt 4Đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt 4Đề thi Học kì 2 Tiếng Việt 4
Để học xuất sắc Tiếng Việt lớp 4, phần dưới tổng phù hợp các bài tập luyện cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Học kì 1, Học kì 2 chọn lọc, tất cả lời giải như thể những phiếu đề đánh giá vào buổi tối cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 4 cơ bạn dạng với nâng cao. Bạn vào tên bài nhằm theo dõi và quan sát chi tiết bài bác tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt 4 với phần đáp án khớp ứng.Quý Khách đang xem: Phiếu bài bác tập vào ngày cuối tuần lớp 4 môn tiếng việt
Tải xuống
Mục lục những bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt 4
Bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt 4 Học kì 1
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
Tuần 5
Tuần 6
Tuần 7
Tuần 8
Tuần 9
Tuần 10
Tuần 11
Tuần 12
Tuần 13
Tuần 14
Tuần 15
Tuần 16
Tuần 17
Tuần 18
các bài tập luyện cuối tuần Tiếng Việt 4 Học kì 2
Tuần 19
Tuần 20
Tuần 21
Tuần 22
Tuần 23
Tuần 24
Tuần 25
Tuần 26
Tuần 27
Tuần 28
Tuần 29
Tuần 30
Tuần 31
Tuần 32
Tuần 33
Tuần 34
Tuần 35
Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 1
Thời gian: 45 phút
I. các bài tập luyện về gọi gọi
Phnghiền color giá chỉ bao nhiêu?
Một cô nhỏ nhắn tám tuổi gồm em trai An-đờ-riu hiện giờ đang bị dịch khôn xiết nặng trĩu nhưng mà mái ấm gia đình không có chi phí chữa chạy. Cô nghe ba nói cùng với người mẹ bởi giọng nói chuyện tốt vọng: “Chỉ bao gồm phép màu new cứu giúp sống được An-đờ-riu”.
Bạn đang xem: Phiếu bài tập cuối tuần lớp 4 môn tiếng việt
Thế là cô bé bỏng về phòng bản thân, kéo ra bé heo đất giấu kĩ ở bên trong tủ. Cô đập heo, dốc không còn chi phí cùng đếm cẩn thận. Rồi cô lén cho hiệu thuốc, đặt toàn thể số chi phí lên quầy, nói:
- Em của con cháu bị bệnh khôn cùng nặng nề, tía con cháu nói chỉ tất cả phép màu bắt đầu cứu vãn được. Cháu cho download phép thuật. Phép màu sắc giá từng nào ạ ?
- Tại trên đây ko cung cấp phép màu, con cháu à. Chụ khôn xiết tiếc! – Người bán thuốc nlàm việc niềm vui bi thiết, cảm thông cùng với cô bé nhỏ.
- Cháu tất cả chi phí trả mà lại. Nếu không được, con cháu sẽ cầm tìm thêm. Chỉ cần cho cháu biết giá chỉ bao nhiêu?
Một vị khách hàng ăn diện thanh lịch trong shop để ý quan sát cô bé bỏng. Ông khom xuống, hỏi:
- Em cháu buộc phải một số loại phép thuật gì?
- Cháu cũng băn khoăn ạ - Cô nhỏ nhắn rơm rớm nước đôi mắt. – Nhưng, con cháu mong lấy hết số tiền tích lũy được để mua về cho em cháu khỏi căn bệnh.
- Cháu bao gồm bao nhiêu? – Vị khách hỏi.
Cô bé bỏng nói toàn diện nghe:“Một đô-la, mười một xu ạ .”
Người lũ ông mỉm cười: “Ồ! Vừa đủ giá của phép màu.”
Một tay ông cố kỉnh chi phí của cô ấy bé, tay tê ông cầm tay em và nói:
- Dẫn chưng về bên cháu nhé! Để xem chưng có một số loại phép thuật nhưng em con cháu nên không.
Người bầy ông đó là bác bỏ sĩ Các-ton Am-b, một phẫu thuật gia thần gớm khả năng. Chính ông đã chuyển An-đờ-riu đến bệnh viện với phẫu thuật cho cậu bé không đem chi phí. Ít thọ sau, An-đờ-riu về đơn vị và khỏe mạnh. Bố người mẹ cô bé bỏng hồ hết nói: “Mọi cthị xã diễn ra kì khôi nlỗi có một phép màu. Thật cần thiết tưởng tượng nổi!”. Còn cô nhỏ xíu chỉ mỉm mỉm cười. Em đang gọi cùng biết được giá của phép màu huyền diệu đó.
(Theo báo Điện tử)
Khoanh tròn vần âm trước ý vấn đáp đúng
1. Cthị xã gì đã xẩy ra với em trai và cha mẹ của cô bé?
a- Em trai bị bệnh khôn cùng nặng trĩu, cha mẹ bắt buộc đưa em đến bệnh viện ngay lập tức để mổ.
b- Em trai bị bệnh siêu nặng, bố mẹ không đủ chi phí mua phép màu để cứu vãn em.
c- Em trai mắc bệnh khôn xiết nặng, bố mẹ nghĩ về chỉ gồm phép thuật new cứu được em.
2. Muốn em trai khỏi bệnh, cô nhỏ nhắn đang làm gì?
a- Lấy toàn bộ tiền vào heo đất, lẻn ra quầy thuốc nhằm hỏi mua phép màu.
b- Lẻn ra hiệu thuốc để tìm fan rất có thể tạo ra phép thuật chữa trị dịch mang đến em.
c- Vào phòng mình, ngồi cầu khấn phép thuật xuất hiện chữa bệnh cho em.
3. Bác sĩ Am-b vẫn làm cái gi để có phép màu?
a- Đưa thêm tiền nhằm cô nhỏ bé đủ chi phí cài phxay màu
b- Chỉ dẫn mang lại cô bé xíu mang đến được vị trí phân phối phép màu
c- Đưa em cô nhỏ bé vào viện trị căn bệnh, không mang tiền.
4. Dòng làm sao tiếp sau đây nói đúng nhất “giá” của “phép màu kì diệu” trong bài?
a- Giá của phép thuật là tất cả số chi phí của cô ý bé: một đô la, mười một xu
b- Giá của phép màu là ý thức của cô ý nhỏ xíu cùng lòng tốt của tín đồ bác sĩ
c- Giá của phép thuật là lòng giỏi của tín đồ chưng sĩ gặp cô bé nhỏ ngơi nghỉ hiệu thuốc
II. Những bài tập về Chính tả, Luyện từ bỏ cùng câu, Tập có tác dụng văn
Câu 1: Điền vào vị trí trống với chxay lại
a) l hoặc n
….ên…..on mới biết….on cao
….uôi bé new biết công…ao mẹ thầy.
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
b) an hoặc ang
Hoa b…..xòe cánh trắng
L…tươi color nắng v……
Cành hồng khoe nụ thắm
Bay l…..hương dịu d…..
(Theo Nguyễn Bao)
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
Câu 2: Phân tích các bộ phận cấu trúc của từng tiếng vào câu tục ngữ
Một bé ngựa nhức cả tàu quăng quật cỏ và viết vào bảng :
Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ | M : M ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… | ôt ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… | nặng ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… |
Câu 3: Tìm và ghi lại 4 trường đoản cú láy nóng tất cả cặp vần âp - ênh:
M: gập ghềnh
(1)…………………. (3)…………………. | (2)…………………. (4)…………………. |
Câu 4: a) Cho tình huống sau: Một bạn chạy va vào trong 1 em nhỏ xíu có tác dụng em bé ngã
Hãy tưởng tượng và viết đoạn văn (khoảng chừng 5 câu) nhắc tiếp vấn đề ra mắt theo một trong những hai trường phù hợp sau:
(1) quý khách bé dại nhằm khoác em bé ngã
(2) Bạn nhỏ tạm dừng để thăm hỏi và giúp em bé nhỏ.
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
b) Em hãy tưởng tượng cùng viết đoạn văn uống (khoảng 5 câu) nói tiếp vấn đề ra mắt theo ngôi trường thích hợp sót lại (chưa viết nghỉ ngơi bài bác a)
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
Đáp án với Hướng dẫn làm cho bài
I- 1.c 2.a 3.c 4.b
II- 1.
Xem thêm: Cách Chơi Dj Trên Máy Tính Được Sử Dụng Nhiều Nhất, Virtual Dj Là Gì
a)
Lên non bắt đầu biết non cao
Nuôi bé bắt đầu biết công lao bà bầu thầy.
b)
Hoa ban xòe cánh trắng
Lan tươi màu sắc nắng và nóng vàng
Cành hồng khoe nụ thắm
Bay làn hương thơm nhẹ dàng.
2. Giải đáp:
con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ | c ng đ c t b c | on ưa au a au o o | ngang nặng ngang hỏi huyền hỏi hỏi |
3. Gợi ý
(1) tấp tểnh ; (2) tập tễnh ; (3) bồng bềnh ; (4) bấp bênh
4. Gợi ý
- Trường vừa lòng 1 (Quý Khách nhỏ để mang em nhỏ nhắn vấp ngã ) : bỏ ctuyệt, mặc kệ em bé xíu, chê em khóc nhtrằn, mắng em nhỏ nhắn, vẫn liên tiếp chạy khiêu vũ.
- Trường hòa hợp 2 (Quý Khách nhỏ dại dừng lại nhằm thăm nom cùng giúp em nhỏ bé ) : đỡ em bé xíu dậy, phủi xống áo, dỗ em bé bỏng, xin lỗi em, dỗ đến em bé nín.
VD: Giờ ra đùa, Hùng và Việt đuổi nhau trên Sảnh ngôi trường. Bỗng Việt xô vào bé Hồng lớp 1 có tác dụng Hồng xẻ sóng sượt, nhảy khóc. Hùng hốt hoảng chạy lại, đỡ Hồng dậy cùng nôn nóng nói : “Ôi, anh xin lỗi em nhé! Xin lỗi em nhé!”
Phiếu các bài tập luyện vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 2
Thời gian: 45 phút
I. bài tập về phát âm hiểu
“Ông lão ăn uống mày” nhân hậu
Người ta gọi ông là “Ông lão ăn uống mày” bởi vì ông nghèo và không sản phẩm. Thực ra, ông chưa hề chìa tay xin ai sản phẩm gì.
Có lẽ ông chưa quanh đó 70 tuổi tuy thế quá trình khó nhọc tập, sự đói lạnh lẽo đã làm ông già hơn ngày tháng. Lưng ông khá còng, tóc ông new bạc quá nửa dẫu vậy đôi má hóp, tuỳ thuộc khô đét với black sạm. Riêng hai con mắt vẫn còn tinch sáng sủa. Ông thường xuyên ngồi đan rổ rá trước cửa nhà tôi. Chỗ ông ngồi đan, đố ai tra cứu thấy một nút ít lạt, một cọng tre,một gai mây nhỏ.
Một hôm, ttách đã ấm bỗng nhiên nổi giá. Vừa đến cửa ngõ ngôi trường, thấy học tập trò tụ họp buôn chuyện xôn xao, tôi hỏi bọn họ cùng biết tới : dưới mái hiên trường gồm tín đồ chết.
Tôi hồi vỏ hộp nghĩ: “Hoặc là ông lão….”. Đến địa điểm, tôi thấy ngay lập tức một cái chiếu cuốn nắn tròn, gồ lên. Tôi hỏi một cô giáo thuộc trường:
- Có đề nghị ông nỗ lực vẫn đan rổ rá đề nghị không?
- Phải đấy! Ông cố kỉnh khái tính đáo để! Tuy già yếu hèn, nghèo khổ, ông thế vẫn từ kiếm nạp năng lượng, không thèm đi xin.
Chiều ngày tiếp theo, dịp tung trường, tôi chạm mặt một cậu nhỏ xíu trộc rạc mười tuổi, bé gò, mặc mẫu áo cũ rách nát, ngồi bưng mặt khóc nghỉ ngơi đúng vị trí ông lão mất đêm cơ.
Tôi kinh ngạc, hỏi:
- Sao con cháu ngồi khóc sinh hoạt đây?
- Bố mẹ cháu chết cả. Cháu đi tấn công giầy vẫn được ông cố ở chỗ này mang đến ăn, mang lại ngủ. Cháu bị lạc mấy hôm, hiện thời về ko thấy ông đâu…
Cậu bé thổn định thức mãi mới nói được mấy câu. Tôi hy vọng báo mang lại cậu biết ông nuốm đang chết nhưng mà sự chiều chuộng làm cho tôi nghứa hẹn lời.
(Theo Nguyễn Khắc Mẫn)
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng
Câu 1. Dòng nào dưới đây nêu đúng cùng đủ những tự ngữ tả làm nên của “Ông lão ăn uống mày”?
a- Lưng hơi còng; tóc bạc thừa nửa; má hóp; chân khô đét; tay Black sạm; mắt còn tinch sáng
b- Lưng hơi còng; tóc bạc thừa nửa; má hóp; chân tay thô đét; Đen sạm; mắt còn tinch sáng
c- Lưng còng; tóc bạc; má hóp; môi thô nẻ; chân tay khô đét; black sạm; mắt còn tinc sáng
Câu 2: Dòng như thế nào sau đây nêu đúng nhị cụ thể cho biết cậu nhỏ xíu tiến công giầy là một người sống tất cả tình gồm nghĩa?
a- Ngồi bưng mặt khóc tại phần ông rứa mất; thổn định thức mãi mới nói được mấy câu.
b- Thổn thức mãi bắt đầu nói được mấy câu; đi tấn công giầy vẫn được ông núm mang lại ăn.
c- Đi tiến công giày vẫn được ông cụ mang đến ăn; ngồi bưng khía cạnh khóc tại vị trí ông nạm mất.
Câu 3: Dòng nào tiếp sau đây nêu đúng và đủ những chi tiết cho biết thêm “Ông lão ăn mày” là người có lòng trường đoản cú trọng cùng biết thương thơm người?
a- Giữ thật sạch sẽ số chỗ ngồi đan rổ rá; từ thao tác để kiếm ăn uống, không đi xin tín đồ khác; mang lại cậu bé không cha mẹ ăn uống nhờ vào, ngủ nhờ
b- Chưa hề chìa tay xin ai máy gì; ngồi đan rổ rá đểm kiếm sống; sống cùng rất cậu bé nhỏ đánh giầy bên dưới mái hiên trường
c- Giữ thật sạch ghế ngồi đan rổ rá; mang lại cậu bé xíu mồ côi ăn dựa vào, ngủ nhờ; bị tiêu diệt vào tấm chiếu cuốn nắn tròn ở bên dưới mái hiên
Câu 4: Câu tục ngữ làm sao sau đây tương xứng với ý nghĩa của câu chuyện?
a- Chết trong còn rộng sinh sống nhục
b- Khéo nạp năng lượng thì no, khéo teo thì ấm
c- Đói cho sạch đẹp, rách nát mang lại thơm
II- bài tập về Chính tả, Luyện từ cùng câu, Tập làm cho văn
Câu 1: Điền vào địa điểm trống rồi chxay lại các thành ngữ, tục ngữ:
a) s hoặc x
-….inh…au đẻ muộn/…………………………
-….ương …..ắt domain authority đồng/………………………
b) ăn hoặc ăng
-……ngay nói th…./……………………….
-tre già m…..mọc /…………………………
Câu 2: Điền từ tương thích vào vị trí trống trong các câu phương ngôn, ca dao nói tới lòng thánh thiện, tình cấu kết :
a) Chị ngã em ……….
b) Ăn sinh hoạt có………..mười phần chẳng thiệt
c) Vì tình vì………………không có ai do đĩa xôi đầy
d) Con Ngữa chạy tất cả bè cánh, chyên bay có……………
e) Khi đói cùng thông thường một dạ, khi rét mướt thuộc tầm thường một……………..
(Từ nên điền: nhân, nghĩa, các bạn, lòng, nâng )
Câu 3: Tìm trường đoản cú phức có tiếng nhân hậu điền vào từng nơi trống mang đến phù hợp hợp:
a) quý khách hàng Mai lớp em rất…………..
b) Dòng sông quê tôi chảy……………giữa hai bờ xanh mướt lúa ngô.
c) Ngoại luôn quan sát em cùng với cặp mắt…………………………..
Câu 4: a) Ghi lại chi tiết ở chỗ 2 (“Có lẽ…sợi mây nhỏ.” ) trong câu chuyện bên trên cho thấy “Ông lão nạp năng lượng mày” có tính cảnh giác, thật sạch sẽ, ko nhằm tín đồ không giống đề xuất chê trách:
……………………………………………………………………..
b) Hãy tưởng tượng cậu nhỏ bé tiến công giày về kịp lúc “Ông lão ăn mày” chuẩn bị mất và viết đoạn văn uống đề cập lại một vài hành vi của cậu.
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………..
Đáp án với Hướng dẫn làm cho bài
I- 1.b 2.a
3.a 4.c
II.
1.
a) Sinh sau đẻ muộn; xương sắt domain authority đồng
b) Ăn ngay lập tức nói thẳng; tre già măng mọc
2. a) Chị bửa em nâng
b) Ăn sống có nhân mười phần chẳng thiệt
c) Vì tình vị nghĩa không một ai bởi vì đĩa xôi đầy
d) Chiến Mã chạy bao gồm bè lũ, chyên ổn cất cánh có bạn
e) lúc đói cùng phổ biến một dạ, lúc rét thuộc thông thường một lòng.
3. a) hiền hậu b) hiền khô hòa c) hiền đức từ
b) Gợi ý: Thấy ông cố vẫn hấp ân hận, cậu nhỏ xíu tấn công giầy khóc nức nở: “Ông ơi, ông chớ chết! Ông chết thì cháu làm việc cùng với ai?”. Rồi cậu bẻ đôi dòng bánh mì mới sắm, móc lấy ruột bánh với gửi lên miệng chũm, vật nài nỉ : “Ông ăn cho lại mức độ đi. Bánh con cháu cài đặt về đẻ nhì ông cháu mình ăn trên đây. Ông chớ bỏ con cháu cơ mà đi, ông nhé!”. Không thấy ông nắm mấp đồ vật môi, cậu càng khóc to ra nhiều thêm. Tiếng khóc thảm thiết của cậu nhỏ xíu âm vang vào ttách đêm lạnh lẽo.